Hải dương học còn được gọi là đại dương học, là một từ ghép của các từ Hy Lạp “ὠκεανός” là từ ghép của ” đại dương ” và “viết”). Là ngành nghiên cứu về các khía cạnh vật lý và sinh học của đại dương. Đây là một ngành khoa học Trái đất quan trọng, bao gồm nhiều chủ đề như: động lực hệ sinh thái; dòng hải lưu, sóng và động lực học địa vật lý; mảng kiến ​​tạo và địa chất của đáy biển; và lưu lượng của các chất hóa học và tính chất vật lý khác nhau trong đại dương và qua các ranh giới của nó. Những chủ đề đa dạng này phản ánh nhiều chuyên ngành mà các nhà hải dương học pha trộn để hiểu biết thêm về đại dương thế giới và sự hiểu biết về các quá trình trong: thiên văn học, sinh học, hóa học, khí hậu, địa lý, địa chất, thủy văn, khí tượng và vật lý. Nhà hải dương học là người nghiên cứu nhiều vấn đề liên quan đến đại dương bao gồm cả biển địa chất, vật lý, hóa học và sinh học.

IAS Links là một trang chuyên cung cấp thông tin về khoa học, kiến thức bổ ích đặc biệt là về hải dương học.

Lịch sử hình thành

Con người lần đầu tiên có được kiến ​​thức về sóng và dòng chảy của biển và đại dương trong thời kỳ tiền sử. Các quan sát về thủy triều đã được Aristotle và Strabo ghi lại. Việc thăm dò sớm các đại dương chủ yếu là để vẽ bản đồ và chủ yếu giới hạn ở bề mặt của nó và của các động vật mà ngư dân đưa lên lưới, mặc dù các âm thanh sâu bằng đường chì đã được thực hiện.

Mặc dù Juan Ponce de León vào năm 1513 lần đầu tiên xác định được dòng hải lưu, và hiện tại đã được các thủy thủ nổi tiếng biết đến, nhưng Benjamin Franklin đã thực hiện nghiên cứu khoa học đầu tiên về nó và đặt tên cho nó. Franklin đã đo nhiệt độ nước trong một số lần vượt Đại Tây Dương và giải thích chính xác nguyên nhân của dòng hải lưu. Franklin và Timothy Folger đã in bản đồ đầu tiên của Stream Stream vào năm 1769.

Thông tin về các dòng hải lưu ở Thái Bình Dương được thu thập bởi các nhà thám hiểm vào cuối thế kỷ 18, bao gồm James Cook và Louis Antoine de Bougainville . James Rennell đã viết các sách giáo khoa khoa học đầu tiên về hải dương học, chi tiết các dòng chảy hiện tại của Đại Tây Dương và Ấn Độ Dương. Trong chuyến hành trình vòng quanh Mũi Hảo Vọng năm 1777, ông đã lập bản đồ “the banks and currents at the Lagullas”. Ông cũng là người đầu tiên hiểu được bản chất của dòng điện không liên tục gần Quần đảo Scilly, (hiện được gọi là Hiện tại của Rennell ).

Ngài James Clark Ross đã có được âm thanh hiện đại đầu tiên ở vùng biển sâu vào năm 1840 và Charles Darwin đã xuất bản một bài báo về các rạn san hô và sự hình thành các đảo san hô do chuyến đi thứ hai của HMS Beagle vào năm 1831-1836. Robert FitzRoy bố một báo cáo bốn tập về ba chuyến đi của Beagle. Năm 1841, Edward Forbes đã tiến hành nạo vét ở biển Aegean thành lập hệ sinh thái biển.

Giám đốc đầu tiên của Đài thiên văn Hải quân Hoa Kỳ (1842-1861), Matthew Fontaine Maury đã dành thời gian của mình để nghiên cứu về khí tượng biển, điều hướng và lập biểu đồ gió và dòng chảy thịnh hành. Cuốn sách giáo khoa Physical Geography of the Sea năm 1855 của ông là một trong những nghiên cứu hải dương học toàn diện đầu tiên. Nhiều quốc gia đã gửi các quan sát hải dương học đến Maury tại Đài thiên văn Hải quân, nơi ông và các đồng nghiệp đã đánh giá thông tin và phân phối kết quả trên toàn thế giới.

Hải dương học hiện đại

Bất chấp tất cả những điều này, kiến ​​thức của con người về các đại dương vẫn bị giới hạn ở một vài phần trên cùng của nước và một lượng nhỏ đáy, chủ yếu ở các khu vực nông. Hầu như không có gì được biết về độ sâu của đại dương. Những nỗ lực của Hải quân Hoàng gia Anh trong việc lập biểu đồ cho tất cả các bờ biển của thế giới vào giữa thế kỷ 19 đã củng cố ý tưởng mơ hồ rằng hầu hết đại dương rất sâu, mặc dù ít được biết đến. Khi thăm dò đã kích thích cả mối quan tâm phổ biến và khoa học ở các vùng cực và châu Phi.

HMS  Challenger đã thực hiện cuộc thám hiểm nghiên cứu biển toàn cầu đầu tiên vào năm 1872.

Sự kiện quan trọng trong sự thành lập của khoa học hải dương học hiện đại là cuộc thám hiểm năm 1872–1876. Là hành trình hải dương học thực sự đầu tiên, đoàn thám hiểm này đặt nền tảng cho toàn bộ ngành học thuật và nghiên cứu. Đáp lại khuyến nghị của Hiệp hội Hoàng gia, Chính phủ Anh đã công bố vào năm 1871 một cuộc thám hiểm để khám phá các đại dương của thế giới và tiến hành điều tra khoa học thích hợp.

Từ những năm 1970, đã có nhiều sự nhấn mạnh vào việc ứng dụng máy tính vào hải dương học để cho phép dự đoán số lượng về điều kiện đại dương và là một phần của dự đoán thay đổi môi trường nói chung. Một mảng phao hải dương học được thành lập ở Thái Bình Dương để cho phép dự đoán các sự kiện El Nino .

Năm 1990 chứng kiến ​​sự khởi đầu của Thí nghiệm Lưu thông Đại dương Thế giới (WOCE) kéo dài đến năm 2002. Dữ liệu lập bản đồ đáy biển Geosat đã có sẵn vào năm 1995.

Trong những năm gần đây, các nghiên cứu đã nâng cao kiến ​​thức đặc biệt về axit hóa đại dương, hàm lượng nhiệt đại dương, dòng hải lưu, hiện tượng El Niño, lập bản đồ các mỏ hydrat metan, chu trình carbon, xói mòn bờ biển, thời tiết và phản ứng khí hậu liên quan đến tương tác biến đổi khí hậu.

Nghiên cứu về các đại dương có liên quan đến việc tìm hiểu sự thay đổi khí hậu toàn cầu, sự nóng lên toàn cầu tiềm ẩn và các mối quan tâm về sinh quyển liên quan. Bầu khí quyển và đại dương được liên kết vì sự bốc hơi và lượng mưa cũng như thông lượng nhiệt. Gió là yếu tố chính thúc đẩy dòng hải lưu trong khi đại dương là nơi chứa khí carbon dioxide trong khí quyển. Tất cả những yếu tố này liên quan đến thiết lập hóa sinh học của đại dương.

Sự hiểu biết sâu hơn về các đại dương trên thế giới cho phép các nhà khoa học quyết định tốt hơn sự thay đổi thời tiết, ngoài ra còn hướng dẫn sử dụng tài nguyên trái đất đáng tin cậy hơn.

Xem thêm: